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    儿童游乐园设计

    更新时间:2020-09-18   浏览数:91
    所属行业:商务服务 创意设计/公司
    发货地址:江苏省苏州  
    产品规格:
    产品数量:1000.00套
    包装说明:
    单 价:面议

    一、设计对象

    1、幼儿期(3-6岁)

    这个年龄段的孩童,还无法进行太复杂、太高难度的的游戏。因此,针对这个阶段的儿童,可以设置活动量较小的智力型、体力型活动设备。例如沙坑、跷跷板、滑滑梯等。


    2、童年期(7-11岁)

    童年期儿童体力充沛,拥有无穷的好奇心,渴望探索周边的世界。因此可以设置例如迷宫,攀登架,以及人为布置一些石头和新奇的材料设施让孩子们去探索。


    3、少年期(12~15岁)

    这阶段的孩子应该主要以集体性的体育活动场所为主,并可以融合一些科普类、人文类的内容。例如设置解说性标牌介绍植物、动物,或者是设置一些科普设施来激发儿童对于探索世界学习科学的兴趣。

    二、设计原则

     

    1、安全性设计

    儿童由于生理和心理发育还不够成熟,自我保护意识并没有成年人那么强烈。因此,在儿童乐园加盟店的设计中,必须把安全问题放在首位。要重视活动器械的安全性和场地细部设计的安全性,不能出现危险的凸出物 (如钉子和螺栓等)、挤压点、锋利的边缘、尖角及可能卡住儿童头和手指的开孔,以避免儿童活动时发生意外伤害。

     

    2、通用性设计

    经营者在挑选游乐设备时,应遵循儿童活动多样性的需求,考虑到儿童求知欲旺盛、好奇心强烈、精力充沛、渴望探索周边世界等特征,设备在设计上应该融合趣味性、参与性、多样性和知识性为一体,为儿童创造轻松、自然、功能齐全的游乐场所。


     

    3、就地取材设计

    如果场地本身并不是四四方方的,那我们不妨就地取材,因地制宜的根据场地的自身特色,量身定制的来做设计,不同城市的自然风光,风土人情也不尽相同,设计上应该尽量尊重大自然,将自然的元素带到乐园,不要过分追求人工痕迹。

     

    4、高度范围设计

    儿童乐园是孩子们的游乐园,在设计时必须注意儿童的视线高度和范围,使乐园的内部设计都要在孩子们舒适的视觉范围内,这样才会引起他们对场地和设备的兴趣。

     

    5、可持续发展设计

    儿童的一大特点就是在不断地变化发展中。发展包括认知的发展、语言的发展、情绪的发展、兴趣的发展、道德的发展、人格的发展等,儿童行为发展的多元性,使儿童成长环境的机制变得复杂、多样、多变。从被动到主动、从模仿到创造,都在不断地鞭策着我们改革突破。

    三、设计要素


    1、地形

    变化的地形能让孩子们在上面打滚、俯冲、滑行、躲藏等而令他们感到惊奇,因此在设计中可利用和加强现有的高程变化的地形,或是人为造成起伏变化的地形。如果坡度有陡然的变化,可考虑利用地形设计滑梯,平整的地面可用于体育运动场地。


    2、安全措施

    室内儿童乐园的淘气堡设备设施要进行软包包装。 场所应采用保护性地面,以减少伤害事故,在色彩选择上,应选择明亮活泼的颜色。


    3、游乐设备

    室内儿童乐园应该提供多样化、设计极具趣味性的游乐设备,因为孩子对于单调的游乐器械厌倦的比较快,他们会在不同的器械之间切换,同时游乐设备应该足够牢固、安全。

     

    全部设施要本着安全,以培养和锻炼儿童的体质与冒险精神为目的。大部分器具用木质或金属管构析,断头处理圆润、棱角光滑,结构稳定,尺度适宜。并应提供多种游戏器械供儿童选择,实现游戏难易程度的分级,让孩子们随着年龄和能力的增长而依次使用。同时游戏器械要足够的牢固,以供成年人偶尔使用。


     

     


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